МБУ «Гимназия № 48»

Сегодня в рамках профминимума "Россия мои горизонты" в 8А и 8Б классах прошли занятия "Пробую профессию в сфере промышленности". В ходе разминки учащиеся сыграли в игру "Верю - Не верю", вспомнили некоторые факты о промышленности. Ребята познакомились с новой профессией - материаловед. Посмотрели видеоролик о том, чем он занимается, и как выглядит его работа в реальной жизни.

Фотоотчет в ВК

Сегодня прошло профориентационное занятие "Россия мои горизонты" по теме "Россия промышленная :узнаю достижения страны в сфере промышленности и производства ".
На занятии продолжили разговор об отраслях промышленности в Российской Федерации. Наша страна является одной из главных промышленных держав и производит промышленные товары практически любого вида.
Дети узнали какие виды промышленности существуют, изучили глубже некоторые её направления, собирали карту отраслей.
Особенно подробно была рассмотрена металургическая отрасль. Ученики поиграли в ее реальность и будущее. Научились составлять карту отраслей.
Обучающиеся познакомились с существующими видами промышленности, её направлениями, узнали о профессиях, которые востребованы сегодня в различных промышленных отраслях.
Увлекательная виртуальная экскурсия позволила узнать ребятам, какие навыки, черты характера, знания нужны для получения престижных и востребованных профессий.
На занятие дети узнали много нового: что такое промышленность и какие отрасли в неё входят. Как работают современные заводы и специалисты в сфере промышленности. Всё это удивляет, восхищает, наполняет чувством гордости за нашу страну и её специалистов.

Фотоотчет в ВК

В рамках внеурочной программы «Россия- мои горизонты» по профориентации учащиеся Гимназии приняли участие в деловой игре "Создай свое предприятие», посмотрели и обсудили видеоролик «Россия в деле». Поразмышляли на тему «Какое качество человека необходимо профессионалу в любой отрасли?» Интересными и познавательными были сведения об импортозамещении.
Цель занятия: познакомить учеников с профессией импортозамещения и лесная промышленность. Развивать учеников к выбору данных специализаций. На занятие были применены методы, приемы обучения: интерактивная презентация с видеоматериалами, групповые обсуждения, ролевые игры. Урок был посвящен будущему и возможно профессиональным путям.
На занятии обсудили несколько интересных отраслей на выбор: импортозамещение, авиастроение, судовождение, судостроение, лесная промышленность. Вместе с учителем учащиеся решили, к чему лежит их душа и какая специальность не только подойдет им, но и будет пользоваться спросом в нашей стране. Это было очень увлекательно, ведь о многих профессиях школьники даже не слышали!
Занятие было интересным и полезным.

Фотоотчет в ВК